19 research outputs found
Case report of necrotizing sialometaplasia
Introduction: Necrotizing sialometaplasia is a rare inflammatory necrotizing reactive process that can involve minor and major salivary glands. Gland tissue ischaemia has been proposed as the aetiology. Case Report: A 21-year-old woman was referred with a 1-week history of bilateral painful swelling of the palate, with the development of two deep ulcers after the first 3 days. Ulcer edges were elevated but not indurated, and the bases had a necrotic appearance. An incisional biopsy of the margin of one ulcer confirmed the diagnosis of necrotizing sialometaplasia. The ulcers spontaneously healed within 8 weeks without treatment. Discussion: The clinical and histological similarity between this entity and a malignant lesion implies a risk of unnecessary or inadequate treatment. This case illustrates the need for an incisional biopsy to be analyzed by an experienced pathologist to establish a correct diagnosis. © Medicina Oral S. L
Aplicación de un sistema mixto de Enseñanza Tradicional/ Aprendizaje Basado en Problemas en la asignatura de Urgencias en Odontología
El aprendizaje basado en problemas (ABP), o también conocido como PBL por sus siglas en inglés (Problem Based Learning) es un método pedagógico comúnmente empleado en la educación de las Ciencias de la Salud. Las facultades de Medicina han sido líderes en implementar programas educativos basados en ABP. Existe menos información con respecto a la extensión y alcance de esta técnica educativa en Odontología que en Medicina. La asignatura de Urgencias en Odontología de la Facultad de Odontología (UCM) es una asignatura optativa de segundo ciclo de licenciatura. Aunque el libro blanco de la futura titulación de Grado en Odontología especifica las competencias y contenidos específicos relacionados con esta asignatura, existen algunos problemas en la docencia de esta asignatura entre los que se encuentran un bajo número de profesores, tiempo limitado de enseñanza y métodos de enseñaza poco adecuados. En este artículo se describe el proceso de desarrollo y aplicación de un método de enseñanza-aprendizaje mixto basado en la combinación del sistema tradicional junto con el sistema PBL, así como de su formato y contenido y valoración de resultados obtenidos mediante cuestionarios anónimos rellenados por los estudiantes.Problem-Based Learning is a pedagogical method that is widely used in Health Sciences Education. Schools of Medicine have been leaders in the implementation of educational programmes using the PBL approach. There is less information on the extent and reach of this educational technique in Dentistry than in Medicine. Dental Emergencies is an optional subject in the second cycle of the UCM School of Dentistry. Although the white paper on the future Degree in Dentistry specifies the competences and specific contents for this subject, its teaching faces some challenges, including the low number of teachers, limited teaching time and inadequate teaching methods. This article describes the process of developing and applying a mixed teaching-learning method based on a combination of the traditional approach with the PBL system, reporting on its format and contents and on the evaluation of results obtained by anonymous questionnaires completed by students
Performance of obturation techniques in anatomical irregularities located at different thirds of the root canal system
This study aimed to compare the quality of root canal obturation (ratio of area occupied by gutta-percha (G), sealer (S), and presence of voids (V)) in different anatomical irregularities (intercanal communications, lateral irregularities, and accessory canals) located at different thirds of the root canal system of mandibular molar replicas. Sixty-seven 3D printed replicas of an accessed mandibular molar were prepared using ProGlider and ProTaper Gold rotatory systems. Three specimens were randomly selected to be used as controls and did not receive further treatment. The rest were randomly distributed in 4 experimental groups to be obturated using either cold lateral compaction (LC), continuous wave of condensation (CW), and core-carrier obturation (ThermafilPlus (TH) or GuttaCore (GC)) (n=16 per group). AHPlus® sealer was used in all groups. The three controls and a specimen from each experimental group were scanned using micro-computed tomography. The rest of the replicas were sectioned at the sites of anatomical irregularities and examined at 30× magnification. The G, S, and V ratios were calculated dividing the area occupied with each element by the total root canal area and then compared among groups using the Kruskal-Wallis test. Voids were present in all obturation techniques with ratios from 0.01 to 0.15. CW obtained a significantly higher G ratio in the irregularity located in the coronal third (0.882) than LC (0.681), TH (0.773), and GC (0.801) (p<0.05). TH and GC achieved significantly higher G ratios in those located in the apical third (p<0.05). The worst quality of obturation was observed in the loop accessory canal with all obturation techniques. Whitin the limitations of this study, it can be concluded that CW and core-carrier obturation are respectively the most effective techniques for obturating anatomical irregularities located in the coronal and the apical third
Periodontal disease and diabetes : review of the literature
Aims: To provide updated knowledge on the relationship between periodontal disease and diabetes from an oral health perspective. Methods: A review of the English-language literature was performed, gathering articles on the two diseases published over the past 10 years. Results: Both diseases result from the confluence of various triggering and modifying factors, and there are inter-individual differences in the risk of their development. Recent research has shown that diabetes may increase the risk of periodontitis, and it has been proposed that chronic periodontal disease may influence the natural course of diabetes. There appears to be an association among oral infections, impaired sugar metabolism, and atherosclerosis, indicating a theoretical link between metabolic syndrome and periodontal disease. Clinical implications: Control of periodontal disease may enhance glycemic control in patients with type 2 diabetes. In turn, improved glycemic control may contribute to a better control of periodontal disease. © Medicina Oral S. L
Aplicación de un sistema mixto de Enseñanza Tradicional/ Aprendizaje Basado en Problemas en la asignatura de Urgencias en Odontología
El aprendizaje basado en problemas (ABP), o también conocido como PBL por sus siglas en inglés (Problem Based Learning) es un método pedagógico comúnmente empleado en la educación de las Ciencias de la Salud. Las facultades de Medicina han sido líderes en implementar programas educativos basados en ABP. Existe menos información con respecto a la extensión y alcance de esta técnica educativa en Odontología que en Medicina. La asignatura de Urgencias en Odontología de la Facultad de Odontología (UCM) es una asignatura optativa de segundo ciclo de licenciatura. Aunque el libro blanco de la futura titulación de Grado en Odontología especifica las competencias y contenidos específicos relacionados con esta asignatura, existen algunos problemas en la docencia de esta asignatura entre los que se encuentran un bajo número de profesores, tiempo limitado de enseñanza y métodos de enseñaza poco adecuados. En este artículo se describe el proceso de desarrollo y aplicación de un método de enseñanza-aprendizaje mixto basado en la combinación del sistema tradicional junto con el sistema PBL, así como de su formato y contenido y valoración de resultados obtenidos mediante cuestionarios anónimos rellenados por los estudiantes
Documento de consenso sobre la utilización de profilaxis antibiótica en cirugía y procedimientos dentales
La profilaxis antibiótica en Odontología tiene como objetivo prevenir la aparición de infección a partir de la puerta de entrada que produce la actuación terapéutica, por lo que se encuentra indicada siempre que exista un riesgo importante de infección, ya sea por las características mismas de la operación o por las condiciones locales o generales del paciente. Sin embargo, los ensayos clínicos con antibióticos en patologías dentarias responden poco a los criterios metodológicos requeridos, y además no son lo suficientemente numerosos.
Se presentan los resultados de una conferencia de expertos integrada por los Presidentes de Sociedades científicas españolas más representativas que han analizado la bibliografía existente y han aportado sus valiosas experiencias profesionales. Se describen las circunstancias técnicas, se analizan los fundamentos biológicos y farmacológicos y se aplican a las situaciones médicas más representativas. Se concluye que la profilaxis antibiótica en Odontología cuenta con indicaciones bien fundamentadas y precisas, ofreciendo a la comunidad científica internacional un protocolo práctico de actuación.The goal of antibiotic prophylaxis in Odontology is to prevent the onset of infections through the entranceway provided by the therapeutic action, therefore it is indicated providing there is a considerable risk of infection, either because of the characteristics of the operation itself or the patient's local or general condition. Nonetheless, clinical trials with antibiotics in dental pathologies have had scant regard for the required methodological criteria and, in addition, are not sufficiently numerous.
This text presents the results of an expert conference comprising the Presidents of the most representative Scientific Societies in Spain who have analyzed the existing literature and have drawn on their valuable professional experience. It describes the technical circumstances, analyzes the biological and pharmacological foundations and their application to the most representative medical situations. It is concluded that antibiotic prophylaxis in Odontology has certain well-founded, precise indications and offers the international scientific community a practical protocol for action
Consensus document on the use of antibiotic prophylaxis in dental surgery and procedures
The goal of antibiotic prophylaxis in Odontology is to prevent the onset of infections through the entranceway provided by the therapeutic action, therefore it is indicated providing there is a considerable risk of infection, either because of the characteristics of the operation itself or the patient?s local or general condition. Nonetheless, clinical trials with antibiotics in dental pathologies have had scant regard for the required methodological criteria and, in addition, are not sufficiently numerous. This text presents the results of an expert conference comprising the Presidents of the most representative Scientific Societies in Spain who have analyzed the existing literature and have drawn on their valuable professional experience. It describes the technical circumstances, analyzes the biological and pharmacological foundations and their application to the most representative medical situations. It is concluded that antibiotic prophylaxis in Odontology has certain well-founded, precise indications and offers the international scientific community a practical protocol for action
Lesiones odontogenéticas epiteliales : histogénesis, inmunohistoquímica e interrelaciones clínico-patalógicas
Los restos epiteliales que quedan albergados en los maxilares pueden dar lugar a quistes y tumores, y además se ha sugerido que podrían intervenir en la formación de la bolsa periodontal durante la enfermedad periodontal del adulto. Parece pues existir un paralelismo entre la fisiopatología que se produce en el periápice durante la formación de los quistes de origen inflamatorio y la que se produce en el periodonto marginal durante la enfermedad periodontal. Con el fin de estudiar: 1º,- Si el hecho de tener enfermedad peridontal puede influir en la incidencia del quiste radicular dentro de las lesiones periapicales. 2º,- Las características clínico-patológicas de los quistes dentígeros, radiculares y residuales, sobretodo en relación a los fenómenos de degeneración y regresión que se producen en estas lesiones. 3º,- El inmunofenotipo del epitelio odontogénico inactivo, quístico y tumoral, mediante el antígeno epitelial de membrana (EMA), antígeno carcino-embrionario (CEA) y antígeno nuclear de proliferación celular (PCNA) se h an incluido 132 lesiones. Se han valorado parámetros clínicos (edad, sexo, localización de la lesión, existencia de enfermedad periodontal), anantomopatológicos, e inmunohistoquímicos. No hemos encontrado diferencias estadísticamente significativas cuando estudiamos la existencia de epitelio en proliferación en las lesiones periapicales entre pacientes con y sin enfermedad periodontal. Los fenómenos de metaplasia mucosa, la aparición de cuerpos hailinos de Rushton y de calcificaciones distróficas en los epitelios de revestimiento de los quistes dentígeros, radiculares y residuales han guardado relación con la aparición de hallazgos histopatológicos debidos a procesos de hemorragia y de necrosis previos. Cuando se produce una transformación ameloblástica en un quiste odontogénico, esta muestra una negatividad para el EMA, y una positividad para el PCNA, a diferencia del epitelio quístico no transformado, por lo cual ambos antígenos son útiles para la detección precoz de la misma. El porcentaje de células PCNA positivas es un útil predictor del comportamiento biológico de los tumores odontogénicos, especialmente porque nos anticipa su transformación malign